Ngo Nlend, Nadeige, Ludovic Lado, Gishleine Oukouomi, Ewane Etah, and Eric Acha. 2022. “9 - Enjeux De La pédagogie contrastée De l’histoire Dans Les Sous-systèmes Anglophone Et Francophone Pour Les Politiques mémorielles Au Cameroun”. Africa Development 47 (4):211-37. https://doi.org/10.57054/ad.v47i4.2983.