L. Lado, G. Oukouomi, N. N. N. Nadeige Ngo Nlend, E. Etah, et E. Acha, « 6 - Faire du terrain sur l’enseignement de l’histoire en période de crise anglophone au Cameroun : quelques enjeux méthodologiques: Ludovic Lado, Gishleine Oukouomi, Nadeige Ngo Nlend, Ewane Etah & Eric Acha », AD, vol. 46, nᵒ 4, nov. 2021, doi: 10.57054/ad.v46i4.1443.