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Articles · Vol. 11 No 2 (2010): Identité, culture et politique: Un dialogue afro-asiatique

Actualité, urgence et travail collectif dans l’émergence d’un nouveau champ du savoir au Mozambique : le cas du Centre des Etudes Africaines (1976-1986)

Vol. 11 · 2010 N°2 Identité, culture et politique: Un dialogue afro-asiatique ICP

Résumé

Cette contribution étudie un rapport de recherche. Elle met en valeur l’émergence d’un nouveau champ de recherche au Mozambique au lendemain de l’acquisition de l’indépendance, à travers l’analyse d’une oeuvre (Zimbabwe - La question de la Rhodésie) produite par le Centre d’Etudes Africaines (CEA) de l’Université Eduardo Mondlane, en 1976. Même si cet ouvrage n’est pas une pièce majeure de la recherche produite par le CEA, il a changé la dynamique de la recherche du CEA en introduisant trois nouveautés : (1) l’accent sur «l’actuel» (tout en tenant compte de ses racines historiques) plutôt que la focalisation sur les seuls faits historiques ; (2) le passage d’une recherche individuelle vers la recherche en équipe, et (3) l’introduction de la notion d’urgence dans la recherche - «chercher vite» - pour répondre aux préoccupations immédiates. Ce dernier aspect implique que le temps pour mener la recherche est limité et que la production est soumise à des délais précis.

Actualité, urgence et travail collectif dans l’émergence d’un nouveau champ du savoir au Mozambique : le cas du Centre des Etudes Africaines (1976-1986)

Building research in post colonial Mozambique (1976-1986)
This paper is about a Research Report. It intends to discuss the emergence of a new research field in the post-colonial Mozambique, through the analysis of one single book (Zimbabwe - The Rhodesian Question) produced by the Centro de Estudos Africanos (CEA) of Eduardo Mondlane University, in 1976. Even though this book was not a major piece of research produced by the CEA, it changed the research dynamics of the CEA by introducing three novelties : (1) a focus on the ‘actual’ (while taking account of its historical roots) rather than on history as such ; (2) a switch from individual-based towards predominantly team-based research; and (3) the introduction of a sense of urgency in research – ‘finding out fast’ – to respond to immediate concerns. This latter aspect also means that the time for doing research is restricted and that research output has to be subjected to clear deadlines.

Mots-clés

Actualité urgence travail collectif émergence nouveau champ savoir Mozambique Etudes Africaines

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