Atala, Étienne (2022) “8 - Existe-t-il un effet genre dans les performances académiques des étudiants dans les facultés des sciences économiques et de gestion au Cameroun ? Cas de la FSEG de l’université de Yaoundé II”, Journal of Higher Education in Africa, 19(1), pp. 171–195. doi: 10.57054/jhea.v19i1.1893.