Mediebou Chindji, et Michel Tchotsoua. 2012. « 7 - Analyse géographique du parcours sciences et techniques. Cas de L’université de NGaoundéré ». Revue de l’enseignement supérieur en Afrique 10 (2): pp. 119–138. https://doi.org/10.57054/jhea.v10i2.1558.