Atala, Étienne. 2022. « 8 - Existe-t-il un effet genre dans les performances académiques des étudiants dans les facultés des sciences économiques et de gestion au Cameroun ? Cas de la FSEG de l’université de Yaoundé II ». Revue de l’enseignement supérieur en Afrique 19 (1): 171-95. https://doi.org/10.57054/jhea.v19i1.1893.