Vol. 7 No. 1-2 (2009): Journal of Higher Education in Africa

Vol. 7 · 2009 No. 1-2 Journal of Higher Education in Africa JHEA

Journal of Higher Education in Africa, Volume 7, n° 1 & 2, 2009

Published
2008-11-19
12 Articles
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Articles

  1. Introduction: The Bologna Process in Africa: Globalization or Return to ‘‘Colonial Situation’’?

    Hocine Khelfaoui
    21–38

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1599

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  2. Can the Bologna Process Make the Move Faster towards the Development of an International Space for Higher Education where Africa would find its place?

    Jean-Émile Charlier Sarah Croché
    39–59

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1600

    Abstract views : 2,057 Downloads : 177 Citations : 21

  3. Réforme LMD au Maghreb : éléments pour un premier bilan politique et pédagogique

    Ahmed Ghouati
    61–77

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1601

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  4. Le Sénégal dans son appropriation de la Réforme LMD : déclinaison locale d’une Réforme « globale »

    Jean-Alain Goudiaby
    79–93

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1602

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  5. Défis du passage au LMD dans les universités congolaises : cas de l’Université de Kinshasa

    Pascal Kapagama Ikando
    95–120

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1603

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  6. L’appui de la France à la Réforme de l’Enseignement supérieur (ES) au Maroc : quelles finalités et quels enjeux ?

    Abdelfettah Benchenna
    121–140

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1604

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  7. L’adoption du « système LMD » par les universités du Cameroun : enjeux, contraintes et perspectives

    Yves Bertrand Djouda Feudjio
    141-157

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1605

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  8. Globalization, the Bologna Process and African Universities: Limits and Contradictions of Market-oriented Higher Education Reforms

    Isaac N. Obasi Akinpelu O. Olutayo
    159-187

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1606

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  9. Le système L.M.D (Licence-Master-Doctorat) en Algérie : de l’illusion de la nécessité au choix de l’opportunité

    Nouria Benghabrit-Remaoun Zoubida Rabahi-Senouci
    189-207

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1607

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  10. University Crisis and Student Strikes in Africa: The Case of the University of Buea (Cameroon)

    Piet Konings
    211-233

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1608

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  11. Race and Opportunity in the Transition from School to Higher Education in South Africa

    Michael Cosser
    235-263

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1609

    Abstract views : 1,968 Downloads : 163 Citations : 2

  12. Creativity Within Limits: Does the South African PhD Facilitate Creativity in Research?

    Judy Backhouse
    265-288

    DOI https://doi.org/10.57054/jhea.v7i1-2.1610

    Abstract views : 1,765 Downloads : 145 Citations : 9

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