Vol. 19 No. 1 (2021): Journal of Higher Education in Africa

Articles

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• 0 - Prelim

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• 1 - Enhancing the Digital Transformation of African Universities: Covid-19 as Accelerator by Paul Tiyambe Zeleza & Paul Mzee Okanda

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• 2 - Competencies and Proficiencies in Special Education: The Case of Ethiopian Universities by Workneh E. Woldehana & Damtew Teferra

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• 3 - Teaching Styles of Educators in Higher Education in Eritrea: Teacher-centred or Student-centred? by Ali Suleman Abdella & Aslam Fataar

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• 4 - Comparing Pedagogy in Kenya’s Public Universities: The Roles of University Managers by Susan M. Kilonzo, Kennedy Onkware, Pamela A. Oloo & Simon G. Omare

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• 5 - ICT Utilisation and Associated barriers in Teaching among Middle-level Academics in Nigerian Universities by John Lekan Oyefara, Pius Adejoh, Waziri B. Adisa, Khadeejah A. Abdulsalam & Tunde Alabi

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• 6 - Les imaginaires populaires de la femme âgée face aux accusations de sorcellerie en République centrafricaine : une perspective genrée by Narcisse Landry Kevis Kossi

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• 7 - Politique de financement et gouvernance des universités publiques sénégalaises : vers un nouveau paradigme ? by Melyan Mendy

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• 8 - Existe-t-il un effet genre dans les performances académiques des étudiants dans les facultés des sciences économiques et de gestion au Cameroun ? Cas de la FSEG de l’université de Yaoundé II by Étienne Atala

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• JHEA, Volume 19, n°1, 2021 - Full Issue

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