Articles · Vol. 7 No 1-2 (2009): Revue de l’enseignement supérieur en Afrique · Pages 21–38

0 - Introduction: Le Processus de Bologne en Afrique : globalisation ou retour à la « situation coloniale » ?

  • Hocine Khelfaoui
    Hocine Khelfaoui Associate Professor, Interuniversity Research Center on Science and Technology, UQAM, Montreal.
    Hocine KHELFAOUI est Maître de conférences à l’Université de Boumerdès (Algérie), et chercheur au Centre de Recherche en Economie Appliquée au Développement (CREAD, Alger). Sociologue du travail, et sociologue des sciences, il a réalisé de nombreuses enquêtes de terrain. Il...
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Vol. 7 · 2009 N°1-2 Revue de l’enseignement supérieur en Afrique JHEA

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Biographie de l'auteur/ice

  • Hocine Khelfaoui, Associate Professor, Interuniversity Research Center on Science and Technology, UQAM, Montreal.

    Hocine KHELFAOUI est Maître de conférences à l’Université de Boumerdès (Algérie), et chercheur au Centre de Recherche en Economie Appliquée au Développement (CREAD, Alger). Sociologue du travail, et sociologue des sciences, il a réalisé de nombreuses enquêtes de terrain. Il se consacre en particulier au sujet des ingénieurs et scientifiques en Algérie, dont il traite en de nombreux articles, et dans l’ouvrage "Ingénieurs dans le système éducatif : l’aventure des instituts technologiques Algériens" (Paris : Publisud).

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