Atala, Étienne. « 8 - Existe-t-il un effet genre dans les performances académiques des étudiants dans les facultés des sciences économiques et de gestion au Cameroun ? Cas de la FSEG de l’université de Yaoundé II ». Revue de l’enseignement supérieur en Afrique 19, no. 1 (janvier 25, 2022): 171–195. Consulté le novembre 13, 2026. https://journals.codesria.org/index.php/jhea/article/view/1893.