4 - Regulatory Bodies, Academic Freedom and Institutional Autonomy in Africa: Issues and Challenges – The Nigerian Example
Corresponding Author(s) : Elijah Adewale Taiwo
Revue de l’enseignement supérieur en Afrique,
Vol. 9 No 1-2 (2011): Revue de l’enseignement supérieur en Afrique: Numéro spécial sur Liberté académique en Afrique
Résumé
La liberté académique est souvent présentée comme le droit d’une université à déterminer pour elle-même, qui peut enseigner, comment enseigner, quoi enseigner, qui est admis dans l’enseignement. Elle implique aussi la liberté d’une université de sélectionner son propre personnel enseignant et de déterminer ses propres normes, ainsi que la liberté d’expression des uns et des autres dans l’enseignement, la publication et la recherche. D’un autre côté, l’autonomie institutionnelle signifie la liberté d’une université de gérer ses affaires internes sans ingérence extérieure, en particulier du gouvernement et de ses agents. Or, les universités nigérianes subissent ces dernières années de nombreuses contraintes affectant liberté académique et autonomie institutionnelle. Dans ce contexte, cet article soutient que la création de certains organismes réglementaires, telles que la Commission des Universités nigérianes et la Commission Conjointe d’Immatriculation, a érodé l’autonomie et la liberté existant jusque-là dans les universités. Il plaide pour un système qui garantit la liberté académique, prenant en exemple la situation sud-africaine qui garantit le droit à la liberté académique et la re- cherche scientifique.
Mots-clés
Télécharger la référence bibliographique
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)BibTeX
- Ajayi, J.F.A., Goma, L. K. H. & Johnson, G. A., 1996, The African Experience with Higher Education, The Association of African Universities, Ghana.
- Currie, I. & de Waal, J., 2005, The Bill of Rights Handbook, 5th ed., Juta & Co., Lansdowne. Dixon, M. & McCorquodale, R., 2003, Cases and Materials on International Law, New York, Oxford.
- Eso, K., 2008, Thoughts on Human Rights and Education, St Paul’s Publishers, Ibadan. Govindjee, A. & Vrancken, P., eds., 2009, Introduction to Human Rights Law, LexisNexis, Durban/Johannesburg/Cape Town.
- Kaplan, C. & Schrecker, E., eds., 1983, Regulating the Intellectuals: Perspectives on Academic Freedom in the 1980s, Praeger, New York.
- Kertesz, S.D., ed., 1972, The Task of Universities in a Changing World, Notre Dame University Press, Notre Dame.
- Ojo, J. D., 1990, Law and University Administration in Nigeria, Malthouse Press Ltd, Lagos.
- Russell, C., 1993, Academic Freedom, London & New York, Routledge.
- Teferra, D. & Altbach, P. G., eds., 2003, African Higher Education, Indiana University Press, Bloomington & Indianapolis.
- The Open Universities in South Africa and Academic Freedom 1957-1974, A Review by the Academic Freedom Committees of the University of Cape Town and the University of the Witwatersrand, Juta & Co, 1974.
- Tight, M., ed., 1988, Academic Freedom and Responsibility, Society for Research into Higher Education & Open University Press, Milton Keynes.
- Ya’u, Y.Z., 2004, ‘Academic Staff Union of Universities under Attairu Jega: A Leadership Profile’, Centre for Social Science Research & Development, Lagos.
Les références
Ajayi, J.F.A., Goma, L. K. H. & Johnson, G. A., 1996, The African Experience with Higher Education, The Association of African Universities, Ghana.
Currie, I. & de Waal, J., 2005, The Bill of Rights Handbook, 5th ed., Juta & Co., Lansdowne. Dixon, M. & McCorquodale, R., 2003, Cases and Materials on International Law, New York, Oxford.
Eso, K., 2008, Thoughts on Human Rights and Education, St Paul’s Publishers, Ibadan. Govindjee, A. & Vrancken, P., eds., 2009, Introduction to Human Rights Law, LexisNexis, Durban/Johannesburg/Cape Town.
Kaplan, C. & Schrecker, E., eds., 1983, Regulating the Intellectuals: Perspectives on Academic Freedom in the 1980s, Praeger, New York.
Kertesz, S.D., ed., 1972, The Task of Universities in a Changing World, Notre Dame University Press, Notre Dame.
Ojo, J. D., 1990, Law and University Administration in Nigeria, Malthouse Press Ltd, Lagos.
Russell, C., 1993, Academic Freedom, London & New York, Routledge.
Teferra, D. & Altbach, P. G., eds., 2003, African Higher Education, Indiana University Press, Bloomington & Indianapolis.
The Open Universities in South Africa and Academic Freedom 1957-1974, A Review by the Academic Freedom Committees of the University of Cape Town and the University of the Witwatersrand, Juta & Co, 1974.
Tight, M., ed., 1988, Academic Freedom and Responsibility, Society for Research into Higher Education & Open University Press, Milton Keynes.
Ya’u, Y.Z., 2004, ‘Academic Staff Union of Universities under Attairu Jega: A Leadership Profile’, Centre for Social Science Research & Development, Lagos.