Numéro

Vol. 8 No 1 (2010): Revue de l’enseignement supérieur en Afrique

2 - L’enseignement supérieur au Maroc : de l’autonomie à la dépendance ?

https://doi.org/10.57054/jhea.v8i1.1588
Ahmed Ghouati
Université d’Auvergne-Clermont
https://orcid.org/0000-0003-4206-3002

Corresponding Author(s) : Ahmed Ghouati

aghouati@wanadoo.fr

Revue de l’enseignement supérieur en Afrique, Vol. 8 No 1 (2010): Revue de l’enseignement supérieur en Afrique

Résumé

La perte d’autonomie de l’enseignement supérieur marocain a commencé sous le protectorat avec la création d’une nouvelle filière pour la formation et le recrutement de l’élite. Ensuite, elle s’est confirmée après l’indépendance quand l’Etat a instrumentalisé l’enseignement supérieur aussi bien originel que moderne pour ses propres besoins. Certes, comparativement aux premières années d’indépendance, l’ensemble de l’enseignement supérieur a connu un développement quantitatif et qualitatif significatif. Cependant, il reste marqué par une dualité qui défavorise le secteur non sélectif (ouvert) en général et l’Université en particulier. Cette dernière institution est accusée d’être une « usine à chômeurs ». Or malgré une professionnalisation accrue des formations et diplômes notamment après la généralisation de la réforme LMD, le chômage des diplômés est toujours élevé.


Cherchant à rentrer davantage dans l’économie de la connaissance, l’Etat a mis en place un nouveau plan « d’urgence » (2009-2012) de développement du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche. Mais comment développer un secteur (celui de la recherche), alors que l’économie locale ne le sollicite pas ? A travers l’insistance sur la relation recherche-entreprise, l’Etat ne masque-t-il pas finalement son dirigisme politique et économique du secteur pour le soumettre à des normes extérieures ?

Mots-clés

enseignement Maroc dépendance
Ahmed Ghouati. (2010). 2 - L’enseignement supérieur au Maroc : de l’autonomie à la dépendance ?. Revue De l’enseignement supérieur En Afrique, 8(1), 23–47. https://doi.org/10.57054/jhea.v8i1.1588
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