Revue de l’enseignement supérieur en Afrique
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Vol. 19 No 1 (2021): Revue de l’enseignement supérieur en Afrique
Revue de l’enseignement supérieur en Afrique, volume 19, n° 1, 2021
Publiée:
janvier 25, 2022
Articles
Page de couverture
janvier 25, 2022
Journal System
PDF (ENGLISH)
0 - Prelim
janvier 25, 2022
Journal System
PDF (ENGLISH)
1 - Enhancing the Digital Transformation of African Universities: Covid-19 as Accelerator
janvier 25, 2022
1 - 28
Paul Tiyambe Zeleza, Paul Mzee Okanda
PDF (ENGLISH)
2 - Competencies and Proficiencies in Special Education: The Case of Ethiopian Universities
janvier 25, 2022
29 - 43
Workneh E. Woldehana, Damtew Teferra
PDF (ENGLISH)
3 - Teaching Styles of Educators in Higher Education in Eritrea: Teacher-centred or Student-centred?
janvier 25, 2022
45 - 61
Ali Suleman Abdella, Aslam Fataar
PDF (ENGLISH)
4 - Comparing Pedagogy in Kenya’s Public Universities: The Roles of University Managers
janvier 25, 2022
63 - 93
Susan M. Kilonzo, Kennedy Onkware, Pamela A. Oloo, Simon G. Omare
PDF (ENGLISH)
5 - ICT Utilisation and Associated barriers in Teaching among Middle-level Academics in Nigerian Universities
janvier 25, 2022
95 - 120
John Lekan Oyefara, Pius Adejoh, Waziri B. Adisa, Khadeejah A. Abdulsalam, Tunde Alabi
PDF (ENGLISH)
6 - Les imaginaires populaires de la femme âgée face aux accusations de sorcellerie en République centrafricaine : une perspective genrée
janvier 25, 2022
121 - 139
Narcisse Landry Kevis Kossi
PDF
7 - Politique de financement et gouvernance des universités publiques sénégalaises : vers un nouveau paradigme ?
janvier 25, 2022
141 - 170
Melyan Mendy
PDF
8 - Existe-t-il un effet genre dans les performances académiques des étudiants dans les facultés des sciences économiques et de gestion au Cameroun ? Cas de la FSEG de l’université de Yaoundé II
janvier 25, 2022
171 - 195
Étienne Atala
PDF
RESA, volume 19, n° 1, 2021 - Numéro Complet
janvier 25, 2022
Journal System
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