2 - Principles and Policies Guiding Current Reforms in Nigerian Universities
Revue de l’enseignement supérieur en Afrique,
Vol. 4 No 1 (2006): Revue de l’enseignement supérieur en Afrique
Résumé
Cet article tente d’analyser les principes ainsi que la politique guidant les réformes en cours au niveau du sous-secteur de l’enseignement supérieur au Nigeria. Il se présente en trois grandes parties. La première est un aperçu du système universitaire nigérian, et met en exergue ses problèmes et ses défis. La seconde examine les politiques et réformes ayant été introduites, dans le but de surmonter les défis et les problèmes auxquels est confronté le système universitaire nigérian dans un contexte mondial ; elle s’intéresse également aux principes guidant ces politiques et ces réformes. La troisième partie est une première tentative d’évaluation succincte des réussites et de la durabilité de ces réformes. Tout en gardant à l’esprit qu’on se situe à un stade très précoce, et que ces réformes profondes mettront du temps à réaliser les objectifs visés, j’avance cependant que ces dernières s’avèrent prometteuses. Grâce au programme de réforme, le système universitaire nigérian est sur le chemin de la renaissance après toutes ces années de négligence.
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- Okebukola, P., 2003, ‘Issues in Funding University Education in Nigeria’, Mono- graph Series Vol. 1, No. 7, Abuja: National Universities Commission.
- Sambo, A., 2003, Government Financing of Universities in Nigeria: Strategic Policy Option, Abuja: NIPSS.
- World Bank, 2000, Higher Education in Developing Countries: Peril and Promise, Washington DC: The World Bank.
Les références
Okebukola, P., 2003, ‘Issues in Funding University Education in Nigeria’, Mono- graph Series Vol. 1, No. 7, Abuja: National Universities Commission.
Sambo, A., 2003, Government Financing of Universities in Nigeria: Strategic Policy Option, Abuja: NIPSS.
World Bank, 2000, Higher Education in Developing Countries: Peril and Promise, Washington DC: The World Bank.